电子游戏会限制创造力吗？

在计算机科学学科中，通常认为由于一切都是合乎逻辑的，因此没有创造力的余地。尽管这个前提是正确的，但您可以争辩说计算机科学可能是课程中更具创造性的学科之一！

在字典中，创造力被定义为“产生或使用原创或不寻常的想法的能力”，然而，你也可以通过创造性地解决问题的方式来进一步发展。这在科学和数字世界中不断发生。创新是人们创造性地提出新想法和新路径的结果。因此，由于它在批判性思维方面的创造力，最近添加到 STEM 的是艺术。许多人认为我们应该开始采用STEAM作为众所周知的首字母缩略词。

不同形式的创意游戏

在电子游戏中，玩家必须完成一个最终让他们赢得游戏的目标。电子游戏限制了年轻人的创造力可能会受到质疑，因为它们会限制创造性思维，或者可能会减少创新以产生新想法。通过这篇文章，我们希望让您相信，电子游戏的创造力是无限的，实际上是无限的！

通过策略游戏鼓励创造力

如果我们都有相同的想法，我们都会做同样的事情。策略游戏中创造力的美妙之处在于它允许玩家得出不同的结果——有些人比其他人更成功。 Idle Startup Tycoon就是一个很好的例子。通过在游戏中做出不同的决定，创造性会让你走得更远。通过做出可以为您赚钱的创造性决策，您可以在您的帐户中赚取更多现金。不同的途径将导致不同的结果，也许银行里有更多的钱！该游戏可用作模拟企业运作方式的导师活动，或者可能是商业和经济的品尝活动。

用记忆发挥创意

你如何记住日期？也许是电话号码，不同的词汇，或者你刚刚获得的技能？我们使用多种方式来记住项目，这显示了我们在头脑中组织和存储这些项目的创造性方式。 Bounce Floor是伟大的创意游戏之一。它允许玩家通过记住项目来使用他们解决问题的技能，因为它提供了一种令人兴奋和刺激的方式来记住线索。在作为导师活动和技能培养日玩此游戏后，该游戏可让玩家通过视觉线索轻松记住文物，并且可以变得非常有竞争力。你真的很想赢！

有创意的形状

去看看我们最近关于流行游戏几何塔的博客文章。这个易于玩的游戏建立在学前班教授的技能之上，看看你能在塔倒塌之前建造多高的塔。这是一个很棒的游戏，可以作为教程或在教授几何时作为初学者的一部分。几何塔是帮助学生学习如何解决问题的创意游戏之一；您如何使用可用的形状制作最高的塔？你能创造性地思考建造最高的塔吗？

玩文字

我们中间的语言学家会说，由于可以为不同的原因定义和解释单词的多种方式，语言可以促进创造力。 Grabble是 Coolmath Games 上一款非常棒的文字游戏，它允许玩家从桌子上的字母创建一个单词。通过从对手那里窃取一封信，他们必须创造一个新词来获得积分。能够拼写只是成功的一半。能够在这个游戏中创造性地思考将使您能够从桌上可能出现的东西中想出新词来最大化您的分数。这是一个很棒的游戏，可以在课堂上使用，作为主要活动的一部分，或者作为入门活动。学生可以使用私人游戏选项互相玩，或者加入公共游戏以增加新的挑战。

无论做什么，我们总能找到一种方法来发挥创造力。通过游戏展示创造力将永远是我们所有人与生俱来的，这将导致保留和创新。为什么不试试这里的创意游戏呢？谁知道，只要有一点创造力，你就能在解决问题时得到更好的结果。